毎日育児日和

1歳4ヶ月になったKちゃん、最近やることも大胆に。



いままではコップを床1面に並べてたんだけど、最近は積み重ねるように。上手上手！！とも言ってられない。ひびの入ったコップは数知れず・・・そしてこの間とうとうコップを割っちゃった一気に2つ。

他にも人の靴は必ず履くしご飯があれば机に登ってつまみ食い、ペンを持てば足に落書き、鉛筆を持てば人を刺し・・・超凶暴！

そして最近の得意技が怒ったときの「ぎゃ〜〜！！！」の絶叫、そして「ぶ〜〜〜〜」

近頃一生懸命なにやらしゃべってくれます。でもはっきりしてるのは語尾だけ。
「ママ〜、○△※◇◎※＊ちゃった」　
？？？　でもとりあえず「あ〜そうなの〜よかったね〜」と返事。
しかしKちゃんの顔が曇る
どうやら違ったらしい・・・

とこんな感じで日々スリル満点です・・・はあ。

うちでは一番強いKちゃん、でも家から外に出るとお友達に叩かれ、怒ることもやり返すことも出来ずよく泣いてます。完璧な内弁慶だわ〜こりゃ。

私の帽子とSくんの幼稚園用の水筒を下げ、

Sくんのパジャマを着てご機嫌

Sくんのかわりに体操服を着て（Sくんが「幼稚園に行きたくない！」とぐずったので）

Sくんの長靴を履く（自力で・・・）


と、このところS君のものばかり狙っております。
おかげで争いがたえません

Kちゃんも１歳３ヶ月、本当に早いです。手がかかるおにいちゃんがいるので、おまけに夏休みでずっと家にいたのでなかなかかまってあげれなかったけどそれなりに気がついたことを・・・

最近は音楽が好きでテレビで音楽が流れるとお尻を振って踊っています曲は何でも良いようで演歌でも何でもフリフリ

そしていたずらや困ったことも・・・コップや瓶が好きで買い置きのドレッシングの瓶を床に並べてたりするので歩くとき危なくって。食器戸棚の扉をうっかりあけたままにしておくとコップを並べたり二つ持ってカチカチこの間はとうとう割れてしまいました。

そしてこんなことも
みかんのつまみ食い

旅行用のベビーフードを勝手に開けちゃった

そして自分で食べるようにもなってきたのでこんな顔に・・・



と、かなりの食いしん坊なので食べ物関係の悩みはつきません最近はもう出来上がった料理を食卓においておくことは出来なくって・・・勝手に椅子に上って食べちゃいます。

そしてこんなことも・・・
何故か頭が引っかかってでれなくなった

何故か網に引っかかってた・・・（大漁！？）


こんな調子で目が離せません！！

そして外遊びが好きになりました。外は猛暑なのに出たがって玄関のゲートを開けるとすぐよってくるし、帽子をどこからか見つけてきてはかぶり「くわ！くわ！」と靴を履きたいアピール。ほんとしっかりしてらっしゃいます。女の子はインドアでいけると思ってたけど、うちの日焼け姫はアウトドア派な様です。

そして気がかりの兄妹仲・・・時々手をつないで歩いたり、Sくんがいないいないばあをして笑わせてくれたりするものの、基本的には仲良くありませんお互いにわざとちょっかいを出すのでどちらかが泣きを見ます。気になるのは分かるけど普通に遊べないものかしら。いつになったら一緒に遊べるのやら・・・

夏休みも終わり新学期が始まりました。２学期は運動会、親子遠足、作品展などイベント目白押し！！しかし運動会の練習が鬼門のSくんは幼稚園が始まって２日、すでに嫌がっております朝起きたときから「ママ一緒にいこ！」、そしてバスに乗る前は「ママも乗れるか、バスのおじちゃんに聞いてみる」そしてバスに乗車拒否で先生に連行されていきます・・・

夏休みの間やっぱりブログの更新は無理でした・・・ということで夏休みのまとめ！

去年の夏休みで親子関係がかなり悪化するというひどい目を見たので、今年はかなり構えて迎えました。夏休み前に夏休みの目標というのを私なりに設定。

1.ひらがなに興味をもってもらう（できれば覚えてもらう）
2.ピアニカの練習（幼稚園の課題『かえるのうた』をひけるように）
3.自転車に乗れるよう練習する

この３つはどれもすでにSくんが苦手だと思って避けて通ってること。少しずつ毎日するように心がけました。

まずは1つめ。お風呂にあるひらがなバスマットでお風呂のときに遊びながら覚えたり、マグネットのひらがなボードでしりとりをしながら覚えさせたりしてましたが突然・・・

ひらがなを書き始めましたといっても「し」「つ」「ま」だけせめて名前を書いてくれ！そして「まま」とも書いてくれましたこれには大感激！これがきっかけだったのかひらがなに興味が芽生えたようで街中で見るひらがなをよく読んでます。やっとこういう時期が来たかと大喜びです

次にピアニカの練習。これは練習させるにも一苦労ピアノ関係はヤマハのことがあってからか苦手意識が強く全くやる気なし、というか拒否してました。「練習しないならもうママ知らない！」という突き放し作戦で何とか練習するも３回くらい弾いたらおしまい・・・
最初ピアニカを弾かせてみると音もでないし拭きながら弾くというのは無理みたい。これはピアニカで練習するよりもまずはおもちゃのピアノで練習。『ドレミファミレド』の部分を練習するも指一本ならできるけど1.2.3.4...という指使いが出来ず悪戦苦闘なぜ順番に指を置いていくだけなのに出来ないの・・・とお互いにかんしゃくを起こしつつも練習すること２週間、やっと弾ける様になりましたこの部分が弾けるようになると後は楽勝で次の１週間で一通り弾けるようになりましたこれは本当に夢のようで、練習させてたけどまさか弾けるようになるなんて思ってなかった（ひどい！！）ので周りの人に披露したときも「S君より私を褒めて！」といわんばかりに私のほうが誇らしげでした

そして自転車、これも友達は乗れるのに自分は乗れないからと自転車には苦手意識があったので全く乗ろうとしなかったのを、Kちゃんをだしに乗らせて見ると→→→なんとすんなりこげました。あんなにこぐのを苦労してたのはなんだったのか・・・一旦乗れるようになると楽しいようで自ら「自転車乗ろうよ！」というまでになったのですがある日・・・スピードを出したまま曲がってて転倒、それ以来ちょっと怖くなったようです。おまけに車が来たときに自転車を端によせることが出来ず（自転車の前のほうだけ端によって後ろは出てる・・・）私に怒られるので車が怖くなったようで、少しでも車の気配がすると「車が来る！！」とびびりまくりあまり乗らなくなってしまいました

こんな風に予想外の成長振りを見せてくれ、苦手項目を次々と克服してくれてびっくり続きの夏休みでした。

その一方で反抗期がひどくなり、まるで『魔の２歳児』状態まあ２歳のときは楽をさせてもらったのでいつか来るとは思ってたけど・・・本当に大変です

毎月何故か１回行っていたソレイユ。でも最近は外遊びにはまっていてなかなかいけなかったけどひっさびさに行きました。

そしてこれまた本当に久々に行ったのがズーアドベンチャー。Ｋちゃんも初めて入ってみることに。

バーゲン中ということもあってすごい人。そんななか物怖じせずに遊んでます。


二人そろってボールプールへ

二人でボールに埋もれてます

Ｋちゃんを抱いて滑り台にも挑戦！

微妙に狭くてかばんは引っかかるし大変でした

上に登り狭いトンネルをくぐり・・・やっと行き着いた

クマのぬいぐるみがたくさんあって気に入った様子だけど時間がせまる！！　まだ遊びたいとぐずるＫちゃんを抱いて戻る戻る・・・

大変だったけど今まで遊んだ中で一番楽しい２０分でした１歳児がこんなにあそべるなんて！

そしてＳくん、今まではほかの子が怖くてどこへ行くにも「パパ〜一緒にいこ〜」だったのにこの日は違った！！一人でどんどん登るわ降りるわ滑るわ入るわ・・・これはもう親が付き添わなくてもいいかもってくらい。そして時間が来るとあっさり外へ出るし、成長したね〜〜！！
というか慣れてきただけかも？！

でもこれだけ楽しいと今度からせがまれそう

ヤマハの幼児科コースに通い始めて１ヶ月、というかレッスンは３回だけですが・・・幼児科だからと侮っていたのが悪いのか？！高い音低い音を適当に弾いたり「ドドド」と弾くまでは何とかいけたものの、まさかの「ドレド」でつまずいた！！ほんと予想外

ＤＶＤを見たりＣＤを聞いたりするのは好きなので音楽に向いてると思っていたけれど、手先の不器用さをすっかり忘れていて、それ以上に出来ないことを努力して練習するタイプではないこともうっかり忘れていました。

レッスンで出来ないので家で練習！と張り切りピアノの前へ座るも適当に弾いてちっともちゃんと弾こうとしない。「ドレド」と弾かせようとすれば「もう終わる！」ってなっちゃうしでとうとう「ちゃんと練習しないんならヤマハやめさせるよ」「嫌だ〜」と無理やり練習。こうなると次の日なんてピアノの前にも座ってくれないし、かといって練習しないと次のレッスンでは一人出来ないし・・・と私も葛藤。

そしてレッスンも幼稚園が終わってから行くものだから必ず３０分経つとだらだらし始め、椅子に突っ伏して動かなくなっちゃったりみんなで歌を歌うときも一人手遊びそして私は　帰りの車内はいや〜な雰囲気で帰ってからも私はイライラ、Ｓくんはぐずぐず・・・

あ〜んもっと楽に楽しく出来ると思ってたのに　というか「ドレド」や「ドレミ」くらい弾けるでしょ〜よ普通！！

こんな最悪な状態で続けていけない！！というわけでこの間おんがくなかよしコースを体験してきました。

幼児科と比べるとやってることが格段に違うけど本人は楽しい様子。それならとおんがくなかよしコースに替えることになりました。がんばってくれよ〜〜来年は幼児科に上がれるかしら？？

早いものでＫちゃんが一歳になりました　思い返してもほとんど手がかからなかったなあと言うのが感想。というか赤ちゃんより手のかかるのがいるからか？！親孝行な子です

初めての誕生日ということで私の両親、兄家族と一緒にお祝い。お祝い膳を張り切って作ってみました

こちらのケーキはみんな用、Ｋちゃんは食べれません！


そして恒例の一升餅！ばあば手作りのリュックに御餅を入れて・・・

あまりの重さにつぶれておりました

そしてどこの風習かは分からないのですが「筆」「そろばん」「お金」のなかから一つを選ばせるという儀式、絶対お金！と思ったら予想外に筆を選びました。将来は勉強好きになるらしい・・・ちなみに甥っ子は「お金」を選び、今も貯金が趣味らしい

みんなからのプレゼントは




そして誕生日当日は家族だけでお祝い！といっても平日真っ只中の水曜日で盛大な準備が出来ず、とりあえず買ってきたスポンジにホイップ済みの生クリームでデコレーション。


Ｓ君の１歳の誕生日のときはやっと１年経った〜〜って気持ちがとても強く、１歳の誕生日は「１年間お母さんよくがんばったね！！」ってお母さんを祝って欲しい！！なんて思っていましたが、Ｋちゃんのときは素直にお祝いできてこうも違うものかと自分でびっくりです。この一年、あんまりかまってあげれなかったけどほんとすくすくと育ってくれてありがとう！！

突然やってきたこの時が・・・といっても普通は２歳代だよね？？

質問の嵐
「今何時？」「○時よ」
「なんで？なんで○時なん？」「だって時計がそういってるもん・・・」
（何でといわれても・・・）
「ご飯食べたのは何時？」
「お弁当食べたのは何時？」
「Ｋちゃんが寝たのは何時？」
（永遠と続く・・・）

今日のお風呂での会話
「Ｋちゃんの仕事は何？」「よく食べてよく寝てよく遊ぶことよ」
「Ｓくんの仕事は？」「よく食べてよく寝てよく遊んで幼稚園を楽しむことよ」
「ママの仕事は何？」「掃除したりご飯作ったりすること」
「パパは？」「会社に行ってお薬の研究をすることでしょ」
「○○ちゃんの仕事は？」「よく食べてよく寝てよく遊ぶことよ」
「じゃあ○○ちゃんのママは？」「家のことをすること」
「○○ちゃんのパパは？」「・・・ママ知らない・・・」
（ここから友達の名前が続く・・・）
「じゃあぷーさんの仕事は？」「はちみつを探したり遊んだりすること」
「ティガーは？」「跳んだりして遊ぶこと」
「ハチさんは？」「蜂蜜を集めたり巣を守ったりすること」
「風船は？」「風船はものだから仕事ないよ」
「じゃあだんごむしは？」「まるまったり卵産んだりすること？？」
「じゃあ・・・」「もう出ようか・・・」

自分の周りのことにやっと興味が出てきたのでしょうか？喜ぶべきことなんだろうけど大変です

もうすぐ１歳です！ほんと早いです！！もっともっと赤ちゃんでいて欲しいのにすぐに大きくなっちゃってＳ君のときは育児書とにらめっこで「早く大きくな〜れ〜」と思ってたのとは大違い

たっちができるようになりました！！

たっちをするとほんと得意げな顔で「見て！すごいでしょ！ほめて！」オーラを出されます
２，３歩歩けるようにもなりました。

このそばに写っている手押し車、これに今すごくはまっていて家中を押して歩き回り、壁にぶつかるとがんがん揺らして怒ります・・・

そして三輪車にも初挑戦！そしてはまった！

ガードがあるので落ちる心配はないとは思うのですが、あまりに興奮しすぎて椅子の上でピョンピョン跳ねるので怖いです
お兄ちゃんたちが自転車で走り回るのをいつも恨めしそうな顔で見てました。（といっても走り回ってるのはよそのお兄ちゃん。Ｓくんはまだ１回転こぐのがやっと･･･）仲間に入れてもらって着いて走って大喜びです。（着いて走る親は大変・・・）

そしてとうとうできるようになってしまった
階段のぼり

最近階段のあたりで一人でいることが多いと思ったら練習してたのね。もちろんこの後すぐにゲートがつけられました。

そして油断をすると

日頃は高いところに置いてるのに、ほんと目ざとく見つけるんですよね〜〜。
お尻ナップもよく被害に・・・お尻をふいておむつを捨てに行ってる間に

だんだん目が離せなくなってきた。

この一年を見ただけでも全く違うＳくんとＫちゃん、どちらかといえばやっぱりＫちゃんのほうが普通です（ごめんね、Ｓくん）　比べてはいけないとは思うものの「Ｓくんの時は大変だったよね〜」「Ｓくんは変わってたよね〜」がついつい口をついてしまうのでした。

音楽が好きそうなのでヤマハ音楽教室に通うことに。その初めてのレッスンがありました。

頂き物でレッスンビデオだけは持っていてそれが大好きで何度も何度も見てましたが実際のレッスンとなるとどうかな・・・と不安満載で行きましたが・・・レッスンを終えての感想は　まずまず。

まず朝。「今日は何の日？」と聞くと「ヤマハ！」　　嫌がって「行かない」って駄々をこねるんじゃないかとドキドキしてたけどこれは何とか大丈夫か？！

園バスが帰ってくるのを待ってると微妙に間に合いそうに無いので車で幼稚園に迎えに行くと、「バスのほうが良い！」といわれ　折角迎えにきたのに

車の中でも何とか機嫌を損ねないよう盛り上げ盛り上げ教室へ。気合を入れすぎ３０分も前に着いちゃいました。車の中でおやつ。めったに上げないジュースまで大サービス！！

そして「早くヤマハいこ！」という声にせかされかなり早いけど教室へ。ロビーで待っている間もかなり興奮状態のＳくん。些細なことで「えへへへ・・」と笑うし落ち着き無く私にちょっかいを出してくるいつもなら起こってるところだけど今日は我慢！

そしていよいよレッスンの始まり！歌を歌いながら踊ったりするときも先生を見ないで私ばかり見て何度も「先生を見て！」と注意することに。かなりまいあがってました。そして先生に「前に出てきて！」と言われぱっと先生のところへ走って行ったかと思えば抱きつかんばかり
今までリズム感は良いほうだと思ってたけどカスタネットで先生のまねをするのは全くできず・・・意外な発見でした。
指の番号を覚える歌では人差し指、中指、薬指はあわせられず、これじゃあ覚えられないよね
でも偶然か、「ド」の音はいきなり弾けて体験レッスンでもやった曲だったので覚えてたのかな？他にも「きらきらぼし」や「いぬのおまわりさん」などの歌も歌ってあっという間に１時間が過ぎました。

そんな感じですごくよかったわけでもなく、かといってう〜んこれはと思うほど悪かったわけでもなく・・・ぼちぼちでした

結構宿題が出るもので、これをうま〜くやらせなきゃいけない、こりゃ親のほうが大変です