母の直感と申しましょうか。。。

英語子育てにおいてはそんなものも必要なのかも。
と思うことがあります。

その時々で、子供に必要なものを与え、それを使う環境に置くこと。

これが英語を使える子にするには必要なのではないかと。。。

そして母がその設定をできるかどうか。

もちろん日本にいてのことなので、使う環境というのが一番難しい部分。

この部分はWeb Lessonなどで対応できないこともないですね。

なぜそんなことを思ったかと言うと、
ちょうど朝の読み聞かせで使っていた本が、
とてもHotなトピックで、そこでの新しい単語をすぐさま使う機会があったから。
意外と難しい言葉でしたが（私にとって）、
習得した後、それを使うという場面がありました。

そのシチュエーションはこうです。

ここしばらくこちらの本を読み聞かせしていました。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0439334098/littlebearclu-22/ref=nosim/

本の中に出てきた新しい単語のいくつか

　vemon
　venomous
　paralyze
　fangs
　harmless

などなど。。。

ちょうどでっかいSpiderが夕べ登場したばかりだったので、

　Wow---look at that! We can see the real fangs of him!
　うわぁ〜見てよこれ〜　本物のヤツの牙だよ〜

　Mom, may you sarch about this spider is venomous or not?
　母ちゃ〜ん、これ毒グモかどうか調べて〜

と早速使っていました。

同じ年代のアメリカっ子にもこの話をしていました。

　It's so huge for real! But luckily it's harmless.
　マジででっけーの！でも害はないんだよ。

その中の2人の子（2st grader)はvenomousの意味を知らなかったので、
得意げに

　which means it has poison.

と説明していました。

息子はどちらかというと今のところ物語系の本はあまり好きではないので、
しばらくはFactシリーズをHotなトピックに合わせて読み聞かせをしてやろうと思います。

例えばこれからは台風についての本。
海についての本。
夏の星座についての本など。

夏は英語のお友達とキャンプや海やらのお出かけ予定がいろいろと入っているので、
新しいワードと知識を少しだけ入れておいてやれば、
お兄ちゃん系の英語を使う上でも役に立つかと。

それらの知識が最近のものとして入っていれば、
お友達と話す時に脳の引き出しがパカーンと開いたまま状態なので、
物知り風をふかしていろいろ話すことができるよう。
それが彼の自信になるようです。

小学校入学時以降は、幼児の英語から子供の英語に切り替わる時期ですが、
日々の勉強に追われて、英語の語彙を増やすところまでなかなか持って来れないでいました。
でもしばらくはこの形でやっていってみようと思います。

使えるであろう新しい単語が出てくる本を意識して選んでやろうと思います。

そういえば最近また家庭での英語が戻ってきた気がします。

やっぱり私が意識して英語の時間を割くことが大切ですね。


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