2008/7/20 23:06
Stage3 Level−2 Stage 3
じゃーん!!
待ってました♪月に一度のお楽しみ、DVD解禁デーです。
早速朝、息子に見せると・・・
「トウェルブ!」
と大喜びです。
息子は本当に嬉しそうですし、なんといっても私も楽しみにしているので鑑賞会スタート!
まずはEmotional Toys。
今年の1月には取寄せていたネフスピールですが我が家に届いてから遊ばない日はないというほど毎日大活躍しています。
Stage3のペアレンツガイドやFun With Blocksというネフスピールの作品例の本がありますがそんなに例が沢山あるわけではないので6ヵ月過ぎた今は並べ方や配色に工夫は見られても新しい「何か」を作るというのがあまりなくなってきていました。
そんな時期だったのでDVDに出てきたイチゴやカニの例をみて息子大喜び♪♪
見終わった後すぐに作っていました。
それにしてもカニやイチゴはまだなんとなくわかりますがDVDを見た後はブロック2つを並べただけで「犬」に見えるのは不思議です。
キャラクター関係のアニメはだいぶ表現が多様になってきました。遊んでいる場面が多いので即使えるフレーズが沢山あります。
砂浜で砂の滑り台を作っていたら大波がきて崩れてしまうシーンがあるのですがとっても悲しげな音楽が・・・・。12本目までみて初めてちょっぴり悲しい音楽を聴いたので印象に残りました。
Colors × Crayons では
What’s the same color as me?
とクレヨンが質問してきます。
その答えが
That is!
Those are!
の2種類。もうこんなのがでてくるんですね。Those are って中学生になったばかりの甥っ子もまだ習ってないのでは??
カラーについてはいつも同じ色がでてくるのでせっかくだから目新しい色にでてきてほしかったなと思いますがまだまだLevel−2なので残りのDVDに期待します。
そして私が一番楽しみにしている Sing! 今回はDo Re Miです。
すでにCDで聞いていたのでポップなドレミにどんなアニメーションがついたのかとっても楽しみでした。
見た感想は・・・・
クリエイター魂を見せていただきました!!
びっくり予想外のアニメーションです。
ドレミの音楽を聴いてナゼこのアニメが出来るのか??解らない!解らないけど吸い込まれました。
普通だったら「ドーはドーナツのドー」って歌詞聴いた時点でドーナツ出しません?
で、「れーはレモンのレー」と次はレモンがでたりして。それで最期にみんな集まってわーいみたいな。
このアニメを見たときに製作の意図は?英語教材という意識はあった??と思った反面、この歌詞でこのアニメを作った人はすごいクリエイターだなあと感心してしまいました。
これだからWKE、やめられません(笑)
さて、Adjectives のコーナー。反対語がでてくるのですがこのアニメの象が・・・ウケます(爆)そういえばなんで象なのかなー。そして象さんのスタイルが最高!!
次はこのStageのテーマであるBe a little Artistのコーナー。Hotというお題で絵を描くんですけどみんな上手〜。色使いがキレイだし、Kenの書いたボルケーノなんて爆発の感じや溶岩の溶け出した感じがとてもよく出ている絵でした。
これって彼らが本当に書いたのかな?撮影の為大人が指示したのかな?
いずれにしても子供が書く絵って結構お国で変わりますよね?色使いとか。何かを書くときの書き始めとか。これまでかなり多くの国へでかけた実体験での感想です。
後印象に残ったのはPhonicsのコーナーで使う表現が前に比べてレベルアップしたように思ったのと、Colorsで犬がスクーターを運転しながら「青は何?青はぼくのシューズ」って歌ってる場面があるんですけどシューズはいている足がインパクトあって忘れられません(笑)
あ、そういえばココでもカラーはいつもの赤青黄色緑のみ。
カラー増えないかなー。
最期にワールドワイドフィールドトリップ。バルーンアートが取り上げられてましたがこれが思いのほか楽しくてもっと長くやって色々見せて!!って思っちゃいました。
以上、Level−2を見た最初の感想でした。
今回も大満足!!
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待ってました♪月に一度のお楽しみ、DVD解禁デーです。
早速朝、息子に見せると・・・
「トウェルブ!」
と大喜びです。
息子は本当に嬉しそうですし、なんといっても私も楽しみにしているので鑑賞会スタート!
まずはEmotional Toys。
今年の1月には取寄せていたネフスピールですが我が家に届いてから遊ばない日はないというほど毎日大活躍しています。
Stage3のペアレンツガイドやFun With Blocksというネフスピールの作品例の本がありますがそんなに例が沢山あるわけではないので6ヵ月過ぎた今は並べ方や配色に工夫は見られても新しい「何か」を作るというのがあまりなくなってきていました。
そんな時期だったのでDVDに出てきたイチゴやカニの例をみて息子大喜び♪♪
見終わった後すぐに作っていました。
それにしてもカニやイチゴはまだなんとなくわかりますがDVDを見た後はブロック2つを並べただけで「犬」に見えるのは不思議です。
キャラクター関係のアニメはだいぶ表現が多様になってきました。遊んでいる場面が多いので即使えるフレーズが沢山あります。
砂浜で砂の滑り台を作っていたら大波がきて崩れてしまうシーンがあるのですがとっても悲しげな音楽が・・・・。12本目までみて初めてちょっぴり悲しい音楽を聴いたので印象に残りました。
Colors × Crayons では
What’s the same color as me?
とクレヨンが質問してきます。
その答えが
That is!
Those are!
の2種類。もうこんなのがでてくるんですね。Those are って中学生になったばかりの甥っ子もまだ習ってないのでは??
カラーについてはいつも同じ色がでてくるのでせっかくだから目新しい色にでてきてほしかったなと思いますがまだまだLevel−2なので残りのDVDに期待します。
そして私が一番楽しみにしている Sing! 今回はDo Re Miです。
すでにCDで聞いていたのでポップなドレミにどんなアニメーションがついたのかとっても楽しみでした。
見た感想は・・・・
クリエイター魂を見せていただきました!!
びっくり予想外のアニメーションです。
ドレミの音楽を聴いてナゼこのアニメが出来るのか??解らない!解らないけど吸い込まれました。
普通だったら「ドーはドーナツのドー」って歌詞聴いた時点でドーナツ出しません?
で、「れーはレモンのレー」と次はレモンがでたりして。それで最期にみんな集まってわーいみたいな。
このアニメを見たときに製作の意図は?英語教材という意識はあった??と思った反面、この歌詞でこのアニメを作った人はすごいクリエイターだなあと感心してしまいました。
これだからWKE、やめられません(笑)
さて、Adjectives のコーナー。反対語がでてくるのですがこのアニメの象が・・・ウケます(爆)そういえばなんで象なのかなー。そして象さんのスタイルが最高!!
次はこのStageのテーマであるBe a little Artistのコーナー。Hotというお題で絵を描くんですけどみんな上手〜。色使いがキレイだし、Kenの書いたボルケーノなんて爆発の感じや溶岩の溶け出した感じがとてもよく出ている絵でした。
これって彼らが本当に書いたのかな?撮影の為大人が指示したのかな?
いずれにしても子供が書く絵って結構お国で変わりますよね?色使いとか。何かを書くときの書き始めとか。これまでかなり多くの国へでかけた実体験での感想です。
後印象に残ったのはPhonicsのコーナーで使う表現が前に比べてレベルアップしたように思ったのと、Colorsで犬がスクーターを運転しながら「青は何?青はぼくのシューズ」って歌ってる場面があるんですけどシューズはいている足がインパクトあって忘れられません(笑)
あ、そういえばココでもカラーはいつもの赤青黄色緑のみ。
カラー増えないかなー。
最期にワールドワイドフィールドトリップ。バルーンアートが取り上げられてましたがこれが思いのほか楽しくてもっと長くやって色々見せて!!って思っちゃいました。
以上、Level−2を見た最初の感想でした。
今回も大満足!!
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